یکی از فعالیت های با ارزش به همت  انجمن علمی فقه و حقوق اسلامی دانشگاه شاهد، برگزاری رویداد رقابت گروهی در مرکز نوآوری و کارآفرینی دانشگاه شاهد بود.

حمایت، هدایت و سو دادن به فعالیت‌های انجمن‌های علمی در مرکز نوآوری در راستای نوآوری و کارآفرینی امکانی است تا به عنوان یک حلقه یادگیری مهم در فعالان دانشجویی آنها را برای  اندیشیدن به کسب وکار های نو آماده تر می کند. از این حلقه یادگیری مهم در یادگیری فعال تحت عنوان «پیش سازمان دهنده» یاد می کنند. پیش سازمان دهنده ها ذهن یادگیرنده را برای جور دیگر نگریستن و متوجه به وجوه دیگر کردن یاری و کمک میکند. به طور مثال وقتی میخواهیم ذهن یک کودک را برای اولین بار به مولفه سرمایه گذاری در سواد مالی متوجه کنیم این کار را در حین طرح سوالات هدفدار، تماشای کارتون و یا بیان داستان های مرتبط یا درمعرض قراردادن غیر مستقیم انجام می دهیم.

«پیش سازمان دهنده» گام اول یک یادگیری فعال  وموثر است. انجمن علمی فقه و حقوق در یک رویداد با فرایند بازی، ذهن های مخاطبان را در موضوعات حقوقی در غالب مانور های ذهنی به خوبی و با جذابیت درگیر کرد. بعد از این رویکرد خلاقانه که به همت خانم وفایی دبیر انجمن علمی فقه و حقوق شکل گرفت، در نشستی با کارشناس مرکز نوآوری در فضای گفت وگو محور دانشجویان متوجه شدند که می توانند با همکاری دیگر انجمن ها در موضوع رشته های خود به مشاغل میان رشته ای نیز فکر کنند به طور مثال بخشی از قراردادهای جدید شرکت‌ها هم اکنون توسط شرکت‌های حقوقی که به هوش مصنوعی متصل هستند تهیه و ایجاد می‌شوند از این رو ارتباط و گفت وگو بین انجمن های علمی حقوق و هوش مصنوعی یا علوم کامپیوتر برای هم افزایی مفید و الهام بخش هستند. همانطور که ارتباط و گفت وگو بین انجمن های علمی حقوق، بازرگانی، مدیریت و… میتواند ثمر بخش باشد.