صفحه نخست
درباره مرکز نوآوری وکارآفرینی دانشگاه شاهد
جایی برای شکوفایی ایدهها و ساختن آینده
به مرکز نوآوری و کارآفرینی دانشگاه شاهد خوش آمدید؛ جایی که رویاهای خلاقانه، مسیر تحقق پیدا میکنند!
ما اینجا هستیم تا از ایدههای نو، استعدادهای جوان و انگیزههای کارآفرینانه حمایت کنیم. اگر ایدهای در سر دارید، تیمی مشتاق، فضایی پویا و امکاناتی حرفهای در انتظار شماست تا آن را به محصولی واقعی و اثرگذار تبدیل کنید.
در دل دانشگاه شاهد، با پشتوانه علمی ۹ دانشکده و دهها گروه پژوهشی، مرکز نوآوری به عنوان پلی میان علم و بازار، فرصتی بینظیر برای رشد، یادگیری و تجربه کار تیمی فراهم کرده است.
از کارگاههای آموزشی و مشاورههای تخصصی گرفته تا فضای استقرار استارتاپها و ارتباط با سرمایهگذاران، همه چیز برای پرواز ایدههای شما مهیاست.
اگر به دنبال خلق آیندهای متفاوت هستید، اینجا نقطه شروع شماست.
با ما همراه شوید و بخشی از زیستبوم نوآوری دانشگاه شاهد باشید.
رویدادهای مرکز نوآوری
رویداد استارتآپی مراقبت پرستاری؛ از ایده تا تحول در مراقبت
به مناسبت روز پژوهش و با هدف ارتقای نوآوری در حوزه مراقبتهای پرستاری، رویداد استارتآپی «از ایده تا تحول در مراقبت» توسط انجمن علمی پرستاری دانشگاه شاهد با همکاری مرکز نوآوری و کارآفرینی دانشگاه شاهد در تاریخ ۲۳ آذر ۱۴۰۴ در آمفیتئاتر دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه شاهد برگزار شد.
این رویداد با حضور استادان، دانشجویان و علاقهمندان به نوآوری همراه بود و در مراسم بزرگداشت روز پژوهش، دو سخنران فعال در نوآوری وپژوهش دانشگاه شاهد دیدگاههای خود را درباره پیوند میان پژوهش، نوآوری و کارآفرینی ارائه کردند.
نوآوری در رشتهها؛ فرصتها و چالشها
مرکز نوآوری و کارآفرینی دانشگاه شاهد در چارچوب سلسله نشستهای «نوآوری در رشتهها؛ فرصتها و چالشها» در تاریخ ۲۴ آبان میزبان دانشجویان رشته علم اطلاعات و دانششناسی بود.
در این نشست گفتوگو محور، استاد گروه دکتر عبدالحسین فرج پهلو به همراه تسهیلگر مرکز نوآوری دکتر احمدرضا آذربایجانی درباره انگیزهها، آینده شغلی و مسیرهای نوآورانه در این رشته با دانشجویان به بحث و تبادل نظر پرداختند.
انتشار ویدیوهای دو نشست علمی در آپارات
مرکز نوآوری و کارآفرینی دانشگاه شاهد در چارچوب سلسله نشستهای علمی «فناوریهای اطلاعات در بستر زمان (در آستانهی ورود به سدهی هوشواره)» تاکنون دو جلسه تخصصی برگزار کرده است. این نشستها با سخنرانی دکتر بابک سیف، عضو هیئت علمی دانشگاه شاهد و سرپرست آزمایشگاه سامانههای یادگیری با نظریهی اطلاعات (سینا)، به بررسی روندهای تاریخی، علمی و آیندهنگر در حوزه فناوری اطلاعات میپردازد.
🎥 اکنون ویدیوهای این دو نشست برای بهرهبرداری علاقهمندان در صفحه رسمی مرکز نوآوری در آپارات منتشر شده است.
کارگاه مدیریت زمان
در تاریخ ۱۸ آبان ۱۴۰۴ دومین جلسه کارگاه «مدیریت زمان» با حضور دکتر محسن احمدوند، عضو هیأت علمی دانشگاه شاهد، برگزار شد. این کارگاه با محوریت ابزارهای کاربردی مدیریت زمان و تمرین عملی با شرکتکنندگان همراه بود.
✨ محورهای اصلی کارگاه
– معرفی و تمرین عملی چرخ زمان برای بلوکبندی ساعات روز و ایجاد نظم در فعالیتها
– آموزش کاربردی تقویم گوگل (Google Calendar) بهعنوان یکی از ابزارهای قدرتمند مدیریت زمان
اخبار مرکز نوآوری
درس آموخته ها تا ابزارها؛ «درر شاهد» مسیر مولد شدن
مرکز نوآوری و کارآفرینی دانشگاه شاهد، نخستین نشست از سلسله گفت وگوهای تخصصی خود با عنوان «درر شاهد» را برگزار و ضبط آن را به صورت رسمی منتشر کرد.
«درر شاهد» عنوان برنامه ای است که با هدف به اشتراک گذاری تجربیات عملی اساتید موفق و فناور دانشگاه طراحی شده است. این عنوان برگرفته از سه محور اساسی شامل «درس آموخته ها»، «رویاها»، «روش ها (وابزارها)» می باشد و می کوشد تا مسیر اثرگذاری و مولد شدن در عرصه علمی و فناورانه را برای مخاطبان خود ترسیم کند.
«کار تیمی در ترازوی زبان فارسی: از انجمنکاری تا تیمورک»
تیمورک؛ کار تیمی را در زبان فارسی چه باید گفت؟
آیا ما ایرانیان کار تیمی نداشتهایم که واژه مصطلح و رایجی در مقابل «تیمورک» (Teamwork) به کار نمیبریم؟ در مقابل تعریف زیر چه کلمهای را پیشنهاد میکنید؟
«جمعی از افراد متحد یا دارای وحدت که برای تحقق یک هدف یا رسیدن به یک مقصد، به صورت منسجم و درهمتنیده تلاش میکنند.»
نشست «پویش پژوهی» در مرکز نوآوری دانشگاه شاهد: واکاوی فلسفه پول و ارزش درونی آن
نخستین نشست از سلسله جلسات «پویش پژوهی» با محوریت بررسی موضوع ارز و طلا، در تاریخ نهم دیماه ۱۴۰۴ برگزار شد. این رویداد علمی به همت مرکز نوآوری دانشگاه شاهد و با مشارکت انجمنهای علمی علوم سیاسی، مدیریت و جامعهشناسی برگزار گردید.
در این نشست تخصصی، دکتر شاهین احمدی، عضو هیأت علمی دانشگاه شاهد، به عنوان سخنران اصلی حضور یافت و دکتر احمدرضا آذربایجانی، مشاور نوآوری مرکز، وظیفه تسهیلگری و هدایت گفتوگو را بر عهده داشت.
مدل نان خوردن: درآمد از «بود» یا از «نبود»؟
در دنیای حرفهای، ما نهتنها با انتخاب شغل، بلکه با انتخاب نوع درآمد، نگرش خود به انسان، جامعه و ارزشها را نیز آشکار میکنیم. گاهی این انتخابها ساده بهنظر میرسند، اما اگر دقیقتر نگاه کنیم، لایههایی از معنا و پیام تربیتی، روانشناختی و اخلاقی در آنها نهفته است.
پیرامون فهم موضوع فوق کارگاه اندیشه ای در پل نوآوری مرکز نوآوری وکارآفرینی دانشگاه شاهد با تعدادی از اعضا کارگاه گفت وگو و حل مساله برگزار شد. موضوع گفت و گو «اهمیت فروشنده یا خریدار» بود ولی در واقع نشانه اصلی این گفت و گو تحلیل مدل درآمدی فروشندگان با توجه به نگاهی است که به مشتری دارند.
پیوندهای مفید
معاونت پژوهشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
معاونت تحقیقات و فناوری وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی
صندوق حمایت از پژوهشگران (بنیاد ملی علم ایران)
پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک)
سازمان پژوهشهای علمی و صنعتی ایران
مؤسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام







